Webinaire de la ChESI: Enseignement et surdité

Ce webinaire s’adressait aux enseignant.e·s, membres du personnel d’un établissement supérieur, accompagnateur·trice·s pédagogiques, étudiant·e·s, …. en contact avec des étudiant·e·s sourd·e·s ou malentendant·e·s.

• Sensibilisation Surdimobile Témoignage de Pauline Gilissen, Directrice de Surdimobile ASBL, ancienne étudiante Uclouvain (active dans la communauté estudiantine et diplômée au master en langues et littératures françaises et romanes)
• Sensibilisation à l’inclusion des étudiants sourds et malentendants : écueils, conseils et bonnes pratiques en présentel et en distanciel (Sylvie Gilbert, interprète au Centre Comprendre et Parler)
• « Accompagner et soutenir des étudiants dans une perspective inclusive », Témoignages de Tristan, Chloé, l’une des preneuses de notes (étudiant.es en 1^ère année de bachelier en sciences pôlitiques) et d’Alice Sanna, accompagnatrice pédagogique à PEPS’In  pour la faculté d’ESPO à l’Uclouvain
• « Prise de notes individuelles ou collaboratives et outils inclusifs dans la suite Office 365″, Olivier Lecomte, accompagnateur pédagogique à PEPS’In  pour le secteur des sciences et technologies à l’Uclouvain. Support
• « Et si l’an prochain, un étudiant sourd participait à l’un de mes cours ? Une affaire de tous pour avancer vers une société inclusive.», Anne Bragard, chargée de cours et de recherche, UCLouvain. Responsable scientifique de la Chaire UCL-IRSA en déficiences sensorielles et troubles du langage. Support