Enseignement et surdité: supports et vidéos de la matinée du 20 mai 2021
WEBINAIRE DE LA CHESI
Les rendez-vous de la Chambre de l’Enseignement Inclusif du Pôle Louvain:
« Diversifier ses pratiques d’enseignement dans la perspective d’une pédagogie plus inclusive »
Webinaire en collaboration avec Peps’In, Surdimobile et Comprendre et Parler
Les vidéos avec interprétation en langue des signes seront disponibles prochainement
- Sensibilisation
Surdimobile
Témoignage de Pauline Gilissen, Directrice de Surdimobile ASBL, ancienne étudiante Uclouvain (active dans la communauté estudiantine et diplômée au master en langues et littératures françaises et romanes)
- Sensibilisation à l’inclusion des étudiants sourds et malentendants : écueils, conseils et bonnes pratiques
Enseignement et surdité: Bonnes pratiques en présentiel
Enseignement et surdité: Bonnes pratiques en distanciel
- “Accompagner et soutenir des étudiants dans une perspective inclusive”, Témoignages de Tristan, Chloé, l’une des preneuses de notes (étudiant.es en 1ère année de bachelier en sciences pôlitiques) et d’Alice Sanna, accompagnatrice pédagogique à PEPS’In pour la faculté d’ESPO à l’Uclouvain
- “Prise de notes individuelles ou collaboratives et outils inclusifs dans la suite Office 365”, Olivier Lecomte, accompagnateur pédagogique à PEPS’In pour le secteur des sciences et technologies à l’Uclouvain
- “Et si l’an prochain, un étudiant sourd participait à l’un de mes cours ? Une affaire de tous pour avancer vers une société inclusive.”, Anne Bragard, chargée de cours et de recherche, UCLouvain. Responsable scientifique de la Chaire UCL-IRSA en déficiences sensorielles et troubles du langage